پرسشنامه رایگان پرخاشگری باس و پری
پرسشنامه پرخاشگری باس و پری
چکیده:
مطالعات مختلف نشان دادهاند نوجوانان همچون بزرگسالان از اختلالات مختلفی مثل پرخاشگری رنج میبرند و این اختلالات عملکرد و زندگی آتی آنها را تحت تاثیر قرار میدهد. تجربه یک دوره پرخاشگری در نوجوانی، یک عامل خطر برای بروز رفتارهای پرخطر آتی و همچنین کاهش کیفیت زندگی محسوب میشود. هدف از این پژوهش برسی میزان اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر تنیدگی برکاهش پرخاشگری، رفتار پرخطر و بهبود کیفیت زندگی نوجوانان پسر بیسرپرست است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه نوجوانان پسر بیسرپرست شهر مشهد است که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، دو مرکز نگهداری نوجوانان پسر بیسرپرست انتخاب شدند و سپس به طور تصادفی در دو گروه ۸ نفره کنترل و آزمایش جایگزین شدند. ابزار به کار رفته در این پژوهش، پرسشنامه پرخاشگری باس و پری، پرسشنامه خطرپذیری نوجوانان ایرانی و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی بود. طی ۸ جلسه، هر جلسه به مدت یک ۹۰دقیقه، ذهن اگاهی مبتنی بر تنیدگی برای گروه آزمایشی انجام پذیرفت و گروه کنترل هیچگونه مداخلهای دریافت ننمود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر تنیدگی بر کاهش پرخاشگری (فیزیکی و کلامی) و رفتارهای پرخطر نوجوانان بیسرپرست به جز رانندگی پرخطر از نظر آماری معنادار شد (۰۵/۰>P). همچنین آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر تنیدگی بر کیفیت زندگی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل تفاوت معناداری ایجاد کرد. نتیجه گیری: آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر تنیدگی در کاهش پرخاشگری و رفتار پرخطر و بهبود کیفیت زندگی نوجوانان بی سرپرست اثر بخش بوده است