✔ تحلیل رفتار متقابل ✔ تمرین و مشارکت در بحث ✔ مختص کاربر ویژه
اهداف و انتظارات آموزشی متمم در این درس
کد درس: ۳۰۹۵۹
پیش نیاز درس "رفتار متقابل":
- آشنایی با مفهوم کودک در ساختار شخصیت
- آشنایی با مفهوم بالغ در ساختار شخصیت
- آشنایی با مفهوم والد در ساختار شخصیت
از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس:
- بتوانند رفتار متقابل یا Transactional Behavior را تعریف کنند.
- بتوانند برای پیام بالغ - بالغ، والد-کودک و کودک-والد و والد-والد و کودک-کودک مثال بزنند.
- بتوانند در گفتگوهای روزمره، این پیام‌ها را از هم تفکیک کنند.
حتماً دقت کرده‌اید که در اصطلاح تحلیل رفتار متقابل یک عبارت مهم وجود دارد: رفتار متقابل.
در واقع ما باید رفتارهای متقابل را تشخیص بدهیم و سپس به تحلیل آن رفتارها بپردازیم.
قسمت عمده‌ی آنچه تا کنون در مجموعه درس تحلیل رفتار متقابل مورد توجه قرار گرفته است، طبقه بندی رفتارها و نیز تحلیل ساختار شخصیت بوده است.
به عبارتی، ما به این نکته توجه کرده‌ایم که مثلاً رفتار علی با مریم، بالغانه است یا کودکانه یا والدانه. اما به اینکه مریم در پاسخ رفتار علی چه کرده است، کاری نداشته‌ایم.
این درس و چند درس آتی، به رفتار متقابل و تحلیل آن می‌پردازد:
فعلاً در این درس، صرفاً می‌خواهیم طبقه بندی پیام‌ها و پاسخ‌ها را بشناسیم و پس از اینکه به اندازه‌ی کافی این بحث در ذهن ما تثبیت شد، به سراغ تحلیل رفتارهای متقابل می‌رویم.
تمرین (برای استفاده از درس‌های آتی اجباری است):
طی روزهای اخیر، در تعامل با اطرافیان، چه مثال‌هایی از پیام‌های فوق مشاهده کرده‌اید؟
برای هر یک از پنج مورد فوق، یک مثال بزنید.
شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.
برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند: ، ، ، ،
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تحلیل رفتار متقابل به شما پیشنهاد می‌کند:
سری مطالب حوزه تحلیل رفتار متقابل